近年来，国家大力推进教育数字化转型战略，明确提出要加快构建智慧教育平台体系，深化人工智能技术与教育教学的深度融合。在此背景下，智慧课程建设已成为高等院校落实教育现代化发展目标的重要抓手。为积极响应国家教育创新战略部署，商学院特邀超星泛雅集团副总经理、广东分公司总经理、广东省高等教育学会及高等学校教学管理学会双料常务理事权中刚先生担任主讲嘉宾，聚焦"人工智能赋能教育创新"主题，通过理论剖析与案例推演相结合的方式，与在场教师深入探讨AI技术在专业体系重构、课程形态革新及教学方法突破中的实践路径。研讨会由金融系主任朱海鹏副教授主持，商学院副院长张玉冰教授携相关专业负责人及智慧课程骨干教师在内的总计17位老师共同参与。本次研讨通过呈现企业端技术创新与教学端实践需求的深度对接，为商学院教育向数字化转型提供了兼具前瞻性与实操性的发展思路。

会议伊始，金融系主任朱海鹏副教授对权中刚总经理的到来表示热烈欢迎，并指出在教育部大力推进 “人工智能 + 高等教育” 融合创新的背景下，经济金融类学科面临“人工智能+”发展新机遇，期待通过本次研讨厘清智慧课程建设路径，赋能专业高质量发展。

权中刚先生以 “AI 如何重塑教育生态” 为切入点，结合大模型技术演进趋势与教育部《人工智能引领高等教育数字化创新发展》计划，强调智慧课程建设需突破传统模式，构建 “技术赋能、数据驱动、学生中心” 的新范式。

核心研讨：三大引擎构建智慧教育新体系

权中刚先生指出教育正从 “知识传授” 向 “能力培养” 转型，智慧课程建设需聚焦 “智能体引擎、知识图谱引擎、任务引擎” 三大核心引擎。

一、 智能体引擎：打造专属化教学助手

针对大模型在教育场景中的 “通用能力有余、专业适配不足” 问题，权中刚提出通过 “智能体引擎” 实现教学 AI 的定制化开发。教师可将课程大纲、教材内容、案例库等专属知识注入 AI，生成能精准回答课程问题、辅助作业批改、提供学习建议的 “课程智能体”。

二、 知识图谱引擎：重构系统化知识体系

针对传统课程内容碎片化、专业知识体系割裂问题，知识图谱引擎通过 “自上而下” 的结构化构建，将培养目标、毕业要求、课程知识点进行可视化关联。

三、 任务引擎：创新沉浸式教学模式

权中刚指出，任务引擎是破解 “学用脱节” 难题的关键。该引擎可将教学资源转化为结构化任务包，支持 PBL 项目式学习、案例挑战赛、企业实战等多元模式。

会议最后，参会教师围绕 “AI 工具与教师角色定位”、“个性化教学”、“任务引擎” 等问题展开热烈讨论。

此次研讨会的顺利开展标志着广州南方学院商学院向智慧教育迈出坚实的一步。未来，学院将持续深化课程改革，以 AI 赋能课程与专业建设为抓手，培养 “懂技术、精业务、善创新” 的复合型专业人才，为粤港澳大湾区输送更多高质量智力资源。