2017年5月10日，一场针对学生干部有关“沟通能力与技巧”的讲座于5-201成功举办，陈腾华老师受邀出席本次讲座并担任主讲人，商学院团委学生会委员以及各部门候选人参与其中。

陈腾华老师以以色列教育的四大教育支柱教导同学：“学会学习”，拥有广博的知识方能侃侃而谈；“学会做事”，抛开名利而谨记为同学服务的宗旨；“学会相处”，胸怀广博且善于发现他人的闪光点；“学会做人”，成为一个正直而大度的“大写之人”。

对于学生干部，陈老师认为其应具备大视野、大格局、大思维和大胸怀。只有站在更高的层面思考问题，决策才能具有前瞻性。商学院团学的工作亦然，需将其上升至学校乃至国家的层面。除此之外，作为“青年领袖”应学会如何调动部门成员积极性：不强争功劳、不推诿责任。

讲座的尾声，陈老师耐心地解答学生的疑问，让同学们能够更加深入地理解沟通的技巧与必要性。有学生提问：“在工作中，如何处理上下级关系呢？”老师表示：为上者，应做到“亲者疏，疏者亲”；为下者，应明确责任，在工作中扬长避短。二者的结合则应具备团队与契约精神，打破沟通壁垒，互相协调、互相促进、互相约束。而与老师进行沟通则应有充分的沟通准备，在沟通中应避免冲突，学会适时妥协。

毛主席曾说：“人们来自五湖四海，却为着同一个目标走到一起”，正如团学的成员在此相聚，沟通的建立使得工作被更好地完成，从而达成目标的一致。本次讲座旨在提醒“青年领袖”应以广阔的眼界纵观全局，提升部门发展的境界，以“能容天下之事，能容天下之人”的胸怀与他人进行合作与沟通，从而凝聚团队力量，促使工作顺利高效地开展。

来源：商学院 撰稿：郑嬿 摄影：骆嘉敏

时间：二零一七年五月十日