6月12日至 14 日，商学院张玉冰副院长和于舒智老师代表学校参加了在北京语言大学召开的2023《中美人才培养计划》121项目中美大学校长论坛暨第二十届学生毕业典礼。本次论坛以“新时期中美教育交流可持续发展：坚持、创新、共赢”为主题，60多所中美合作院校的代表100余人参会。教育部国际合作与交流司副司长陈大立、中国教育国际交流协会秘书长郁云峰、中国教育国际交流协会副秘书长安延、北京语言大学校长刘利、美国州立大学协会代表塞勒姆州立大学Julie Whitlow副校长等出席会议。论坛由北京语言大学副校长张宝钧主持。

陈大立副司长在致辞中指出，《中美人才培养计划》121项目是中美人文交流的典型项目，22年来项目经历了中美双边关系的起起伏伏，展现了令人钦佩的发展韧性和强劲生命力。中美大学要坚定交流合作的信心，持续开拓创新，不断丰富合作内涵和实质，中美双方要合作共赢，让教育成为促进中美两国人民相互理解的桥梁和纽带，推动中美关系重回健康稳定发展轨道。

教育部国际合作与交流司陈大立副司长

郁云峰秘书长在致辞中表示，《中美人才培养计划》121项目有效开创了人才联合培养的新模式，对中美教育交流、增进年轻人之间的理解和友谊具有宝贵的价值，发挥了不可替代的作用。121项目搭建的中美省州高等教育交流合作平台，巩固和拓展了中美省州地方高校的深度合作。疫情期间，中美高校坚持合作、同舟共济、共克时艰，确保院校交流不断线，学生交流不停步，成为中美两国在疫情期间人文交流的一大亮点。今后要不断总结项目的宝贵经验，包括相互尊重，友好协商，增进理解，消除分歧，凝聚共识，为项目的可持续发展奠定坚实的基础，推动双方合作行稳致远。

中国教育国际交流协会郁云峰秘书长

刘利校长代表论坛承办方向中美教育界同仁表示热烈的欢迎，并介绍了北京语言大学对于中美项目的深度参与、在中美人才培养的长期工作，如与美国多所大学共同开展本科“2+2”、硕士“1+1”联合培养项目外，学校还依托丰富的国际中文教育资源，参与了美国部分州和地区汉语教学课程大纲的编制工作，出版了适应美国市场的《中文教学手册》《大学精华汉语》等教材教辅，举办了“汉语桥——美国大学校长访华之旅”等高级别人文交流活动。刘利校长对中美教育领域未来发展提出了三点建议：一是中美教育合作应坚持符合双方共同利益的前进方向；二是中美教育合作要因势利导，推动模式方法不断创新；三是中美教育合作应着眼全局，为世界和平发展贡献智慧。

北京语言大学校长刘利教授

塞勒姆州立大学副校长 Cornelia Julie Whitlow代表美国州立大学与学院协会致辞。她讲到，大学必须进行全球化和创新，帮助年轻人掌握个人发展及应对时代挑战所需要的知识和技能。121项目在这一方面发挥了重要的作用。项目的可持续发展需要所有人的决心、创造力、激情和韧性，这些正是我们所拥有的宝贵财富，我们的学生、教师、大学和项目负责人做到了这一点。

塞勒姆州立大学副校长 Cornelia Julie Whitlow教授

接下来的论坛研讨中，北京市教育国际交流协会会长黄侃，南京师范大学党委常委、副校长程天君，美国威斯康星大学欧克莱尔分校主管学术事务副校长 Mary Frances Hoffman等与会学者专家分别作了主旨发言。与会学者就中美教育交流的可持续发展、121项目学生培养过程中中美双方学校的经验和存在的主要问题进行了充分的研讨和交流。

与会代表和毕业生合影留念

据悉，中美121项目第二十届毕业生共285人，186名学生GPA达到3.5以上，优秀率高达65%。常熟理工学院/特洛伊大学毕业生惠天然、广东财经大学/北亚利桑那大学毕业生张宇轩、贵州大学/宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学毕业生龙权文分别作为优秀学生代表发言。

本次中美大学校长论坛和第二十届毕业典礼促进了中美两国在人才培养、专家交流方面的深度合作，中美双方在“坚持、创新、共赢”理念的引导下，将进一步携手合作，促进新时期中美教育交流的可持续发展。

我院自2022年开始正式加入中美121项目，与美国内布拉斯加大学卡尼尔分校共同开展金融学和经济学两个专业的中美联合培养项目。目前，该项目已完成2022年的顺利招生，并即将启动2023年的招生工作。通过参加本次工作会议，我校与兄弟院校充分交流招生和办学经验，探讨下一阶段的工作重点，为稳步推动2023年该项目的顺利开展确定了更为清晰的工作方向和切实可行的工作路径。